მეშვიდე დღე

დღეს შევისწავლე დიფერენცირებული სწავლება-სსსმ მოსწავლე, არაქართველი, ძლიერი
ბლუმის ტაქსონომია
გარდნერის მატრიცა
გავანაალიზე თვითრეგულირების ხელშემწყობი ფაქტორები,
განვიხილე სხვადასხვა პროექტების ნიმუშები,
დავხვეწე ჩემი პროექტის გეგმა